Thư mục

Đọc báo online

Tìm kiếm - Tra cứu

page rank

Các ý kiến mới nhất

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    Hỗ trợ trực tuyến

    • (Phạm Phúc Tuy)

    Chức năng chính 1

    Chào mừng quý vị đến với Website của Phạm Phúc Tuy - Trường Đại học Thủ Dầu Một - Bình Dương).

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN ĐẾN VỚI HOA SƯ PHẠM.
    Gốc > Trang kỹ năng >

    Múa Rối Bóng Bàn Tay

    Có một lúc nào đó ,trong một đêm tối trời , bạn chỉ có ánh sáng từ một ngọn đèn bé tí và quanh bạn là các em nhỏ đang chờ bạn bày trò chơi . Lúc này mà tìm cho ra một vài trò chơi thích hợp hoàn cảnh thật không phải dễ .

    Chuyện này sẽ không còn là vấn đề khó khi chúng ta biết cách tạo ra các con vật từ bóng của bàn tay , các con vật bóng này sẽ làm sống lại những câu chuyện ngụ ngôn . Tôi chắc chắn là các em sẽ rất thích thú , đồng thời cũng qua đó chúng ta sẽ dạy cho các em được nhiều thứ .

    Các bạn nên cho các em cùng tham gia vào vở kịch múa rối bóng bàn tay , các em sẽ rất thích và có thể các em sẽ tự làm lấy kể cả khi không có bạn .

    Tôi xin giới thiệu với các bạn một số hình bóng bàn tay và mời xem vài video clip minh hoạt .

    Đây là một trong các phương pháp giáo dục các em bằng các trò chơi , các em chấp nhận phương pháp này một cách nhiệt tiình , vui tươi mà các em không hề nhận ra .

    Lưu ý :

    1 - Đừng lạm dụng một trò chơi nhiều quá cho dù trò chơi đó có hay đến cỡ nào đi nữa

    2 - Trò chơi sẽ không còn hấp dẫn nếu các bạn không để các em luôn trong tình trạng còn thèm chơi trò chơi đó

    3 - Sáng tạo hoặc cải biên một trò chơi , cho dù trò chơi đó không hay nhưng vẫn có tính hấp dẫn đối với các em vì đó là món ăn mới , hãy nhớ sáng tạo hay cải biên đừng thô tục phản tác dụng giáo dục

     

    bong002bong004_500

     

    bong003_500bong001

     

     

     

     


    Nhắn tin cho tác giả
    Lê Nhất Linh @ 09:41 24/07/2009
    Số lượt xem: 9131
    Số lượt thích: 2 người (Không Lên Biết, Nguyển Mạnh)
     
    Gửi ý kiến