chuẩn Hiệu trưởng
trường THCS

1. Mục đích của chuẩn hiệu trưởng trường THCS
- Là căn cứ để các Hiệu trưởng trường THCS và trường THPT tự đánh giá, từ đó xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện, điều chỉnh để tự hoàn thiện và nâng cao năng lực nghề nghiệp.
- Là cơ sở để các nhà trường, các cơ quan quản lý đánh giá Hiệu trưởng hàng năm, giúp Hiệu trưởng phát triển năng lực và hiệu quả quản lý, làm cơ sở phục vụ công tác quy hoạch, sử dụng và bồi dưỡng đội ngũ CBQL trường THCS và trường THPT
- Là cơ sở để xây dựng, đổi mới nhiệm vụ, mục tiêu, nội dung, chương trình đào tạo, bồi dưỡng CBQL trường THCS
- Là một căn cứ để đề xuất chế độ, chính sách đối với Hiệu trưởng trường THCS
2. Căn cứ xây dựng chuẩn Hiệu trưởng trường THCS
- Đường lối chủ trương, chính sách phát triển giáo dục, phát triển đội ngũ nhà giáo và CBQL GD của Đảng và Nhà nước.
- Các văn bản pháp luật về giáo dục trung học; Luật giáo dục; Điều lệ trường trung học,...
- Định hướng đổi mới giáo dục của ngành GD & ĐT.
- Đặc trưng trường THPT/THCS, đặc điểm nghề nghiệp và nhiệm vụ của hiệu trưởng trường THCS/THPT
- Thực tiễn đánh giá Hiệu trưởng trường THCS/THPT hiện nay
3. Nguyên tắc xây dựng chuẩn Hiệu trưởng trường THCS.
Nguyên tắc 1: Tuân thủ các chủ trương, đường lối của Đảng về công tác cán bộ, phù hợp với các văn bản pháp quy hiện hành, đảm bảo đạt được mục tiêu giáo dục theo luật định.
Nguyên tắc 2: Phù hợp với thời đại, các yêu cầu phát triển giáo dục trong thời kỳ hội nhập quốc tế.
Nguyên tắc 3: Phù hợp với yêu cầu chung và thực tế quản lý giáo dục; tính đặc thù của đối tượng; đảm bảo đánh giá thuận tiện, dễ dàng, sát với thực tế, dễ đo các mức độ và có khả năng điều chỉnh cho phù hợp với điều kiện kinh tế, văn hoá, xã hội của đất nước.
Nguyên tắc 4: Thông qua đánh giá, nâng cao tinh thần trách nhiệm và tăng cường sức mạnh phát triển nhà trường, khi áp dụng đánh giá chuẩn có tác dụng động viên khuyến khích hiệu trưởng vươn lên trong công tác.
Nguyên tắc 5: Thống nhất với các nội dung khác của đánh giá chất lượng trường học.
4. Một số thuật ngữ cơ bản được sử dụng
5. Cấu trúc chuẩn Hiệu trưởng trường THCS.
Cấu trúc của chuẩn bao gồm: Tiêu chuẩn, trong các tiêu chuẩn có các tiêu chí trong các tiêu chí có các mức đạt được, các minh chứng thể hiện các mức đó và các minh chứng có nguồn thông tin xác nhận.
6. Nội dung của chuẩn
Chuẩn hiệu trưởng trường THCS bao gồm 5 tiêu chuẩn và 30 tiêu chí, mỗi tiêu chí đều có một tên