ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG:

HỌAT ĐỘNG HÁT, MÚA, KỂ CHUYỆN,TRÒ CHƠI THIẾU NHI

Phạm Phúc Tuy
Khoa Khoa học giáo dục
Trường ĐH Thủ Dầu Một- Bình Dương

Chương 1: Hát,múa thiếu nhi.
30 ( 10,20 ) tiết
1. Ý nghĩa, tác dụng của hát, múa với thiếu nhi và công tác Đội.
+ Là họat động nghệ thuật nằm trong các họat động GD thẩm mỹ, VHNT của Đội nhằm GD cho thiếu nhi có hiểu biết sơ đẳng về cái đẹp, có hành động đẹp, biết bảo vệ cái đẹp.
+ Ý nghĩa, tác dụng chung của các họat động VHNT thể hiện qua 3 chức năng chính:
- Chức năng nhận thức: các tác phẩm phản ánh nếp sống, suy nghĩ, làm việc.. có tác dụng GD con người nhận thức thế giới.
- Chức năng thẩm mỹ: Là chức năng đặc trưng của VHNT, phụ thuộc vào 2 yếu tố: Sự hấp dẫn của tác phẩm và khả năng, trình độ cảm thụ thẩm mỹ của người thụ hưởng.
- Chức năng giáo dục: Một tác phẩm chân chính phải có tác dụng thức tỉnh con người, nâng tầm tư tưởng,GD thị hiếu thẩm mỹ cho con người; mặt khác, một tác phẩm không chỉ phản ánh hiện tại mà còn phải hướng con người tới tương lai
+ Tác dụng của hát múa đối với con người thông qua các yếu tố:
- Tiết tấu ( sự kết hợp âm thanh dài ngắn khác nhau )
- Tốc độ ( sự nhanh chậm của lời ca, động tác )
- Giai điệu ( sự kết hợp âm thanh cao thấp khác nhau )
- Vũ điệu ( động tác của thân thể )
- Cường độ ( độ to nhỏ của âm thanh )
- Âm sắc ( màu sắc âm thanh của những nhạc cụ khác nhau, giọng hát )
- Lời ca
Các yếu tố này có tác động tốt xấu khác nhau đến con người.
+ Ý nghĩa, tác dụng của hát múa đối với thiếu nhi và công tác Đội.
- Hát múa tập thể làm cho cuộc sống các em vui tươi lạc quan,làm phong phú nội dung sinh họat Đội
- Hát múa là phương tiện giao lưu tình cảm, thắt chặt tình bạn, tình đòan kết giữa các em, giữa các em với phụ trách, thêm gắn bó với tập thể
- Hát múa giúp các em năng động, linh họat, mạnh dạn, góp phần giúp cơ thể phát triển cân đối, rèn luyện sự bền bỉ, dẻo dai, khéo léo trong công việc và cuộc sống
- Hát múa góp phần giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật…
- Hát múa hình thành ý thức thẩm mỹ lành mạnh, trong sáng
- Giúp các em có năng khiếu có điều kiện phát triển tài năng

2. Hát thiếu nhi
2.1 Khái niệm hát tập thể: Hát tập thể do một nhóm người hoặc nhiều người cùng hát, sự tổng hợp nhiều giọng hát, nhiều sắc thái tạo hiệu quả chung thể hiện bài hát; là một trong những hình thức hấp dẫn, lôi cuốn thiếu nhi; là một nhu cầu VH của thiếu nhi
2.2 Mục đích: Trang bị cho các em bài hát tập thể, truyền thống, ca khúc cách mạng, bài hát sinh hoạt cộng đồng…tạo phương tiện giao lưu, giao tiếp, sinh hoạt tập thể; tạo cho các em một sinh hoạt nghệ thuật vui tươi, hồn nhiên; góp phần GD tuyên truyền đường lối, lý tưởng, tình cảm cách mạng, góp phần chống VH đồi truỵ, độc hại; Tạo sự phát triển toàn điện, phát triển thẩm mỹ, nâng cao khả năng nhận thức và thưởng thức âm nhạc.
2.3 Tác dụng của ca hát tập thể: Tăng cường tính tập thể, tính cộng đồng; giúp các em gắn bó, thắt chặt tình cảm bạn bè; giúp tinh thần thoải mái, sảng khoái, vui tươi, trẻ trung; tạo bầu không khí vui vẻ, gần gũi thân mật chuẩn bị tốt cho các hoạt động tiếp theo; là hình thức tập hợp các em vào đội ngũ
2.4 Nhiệm vụ dạy hát thiếu nhi:
+ Phát triển được sự ham thích và sự hưởng ứng say mê đối với âm nhạc ở thiếu nhi, để các em mong muốn được nghe ( thưởng thức ) và được thể hiện.
+ Phát triển thính giác nhạy cảm của các em.
+ Phát triển ở thiếu nhi những kỹ năng và thói quen ca hát phổ thông
+ Phát triển tình cảm thẩm mỹ, thị hiếu nghệ thuật lành mạnh, trong sáng và phong phú , cơ sở hình thành nhân cách con người.
2.5