Chào mừng quý vị đến với Website của Phạm Phúc Tuy - Trường Đại học Thủ Dầu Một - Bình Dương).
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
SUY NGHĨ VỀ LỐI SỐNG Ở ĐỜI TỪ MỘT BÀI THƠ
Một hôm chợt đọc được một bài thơ trên mạng, bài thơ này đã đem đến cho tôi nhiều điều hay về lối sống ở đời. Nhân những ngày chuẩn bị bước sang năm mới, xin chia sẻ với các bạn những dòng thơ này để cùng suy gẫm.
Thơ Tự Sự - Lưu Quang Vũ
Dù đục dù trong, con sông vẫn chảy
Dù cao dù thấp, cây lá vẫn xanh
Dù người phàm tục hay kẻ... VỀ PHẨM CHẤT CỦA NGƯỜILÃNH ĐẠO - QUẢN LÝ
Quản lý, lãnh đạo là một hoạt động mang tính khoa học, tính nghệ thuật, mặt khác nó cũng hàm chứa tính khó khăn, phức tạp. Muốn thành công trong công việc quản lý, lãnh đạo người lãnh đạo phải có những phẩm chất đặc biệt. Những phẩm chất này xuất phát từ đặc điểm lao động quản lý; từ vai trò vị trí của người lãnh đạo; từ đặc điểm, tính chất của lĩnh vực, đối tượng quản lý cụ thể…Vì thế khó có thể xác định được yêu...
ĐÔI ĐIỀU SUY NGHĨ VỀ VIỆC XÂY DỰNG VĂN HÓA TRƯỜNGHỌC TỪ LÝ LUẬN VỀ VĂN HÓA TỔ CHỨC
Trong đời sống xã hội, con người bị ảnh hưởng bởi nền văn hóa trong đó họ sống, nó bao gồm những giá trị, niềm tin,và những hành vi mong đợi.Cũng như xã hội, một tổ chức cũng có một nền văn hóa riêng gọi là văn hóa tổ chức,đó là một yếu tố rất quan trọng mà nhà quản lý cần xây dựng và duy trì để đưa đơn vị của họ phát triển nhanh và bền vững.Các nhà nghiên... ỨNG XỬ VỚI THÀNH CÔNG VÀ THẤT BẠI
Trong cuộc đời không có ai chỉ hoàn toàn thành công hoặc chỉ toàn là thất bại. Thành công và thất bại đan xen vào nhau như những mảng sáng tối tạo nên sắc màu của một bức tranh.Cách ứng xử với những thành công và thất bại ở đời là cần biết đâu là cơ sở của những thành công, biết cần phải làm gì sau những thành công cũng như phải biết đối mặt với...
NGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠO HỖ TRỢ
Trong tác phẩm của J.Donald Walters có tên: “ Nghệ thuật lãnh đạo hỗ trợ “ ( Cẩm nang thực hành cho những người có trách nhiệm ), nguyên gốc: The Art of supportive leadership ( A practical handbook for people in position of responsibility ) do Nguyễn Thị Oanh dịch ( NXB.Trẻ - 1995 ) đã viết về nghệ thuật lãnh đạo theo nghĩa chân chính nhất. Những tư tưởng đó được tác... ĐÔI ĐIỀU SUY NGHĨ VỀ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ SỬ DỤNG BLOG GIÁO VIÊN TRONG DẠY HỌC
1. VÀI NÉT VỀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC
Máy vi tính với các phần mềm phong phú đã trở thành một công cụ đa năng ứng dụng trong mọi lĩnh vực của nghiên cứu, sản xuất và đời sống. Tuy nhiên nếu như công dụng của máy là tính là có thể đo đếm được thì sự ra đời của mạng máy tính toàn cầu (Internet) đem lại những hiệu quả vô cùng lớn, không thể đo đếm được. Chính vì vậy, ngày nay chúng...
VÀI ĐIỀU SUY NGHĨ VỀ GIAO TIẾP TRONG QUẢN LÝ TRƯỜNG HỌC
Giao tiếp là quá trình tác động qua lại giữa con người với con người nhằm mục tiêu trao đổi tư tưởng, tình cảm, vốn kinh nghiệm, kỹ năng và kỹ xảo nghề nghiệp.
Giao tiếp có một số đặc trưng cơ bản: Đó là một quá trình trao đổi thông tin, tư tưởng, tình cảm của những người tham gia giao tiếp;Trong quá trình đó,con người ý thức được phương tiện, mục đích, nội dung...
BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ QUẢN CHO HỌC SINH TRONG VIỆC TỔ CHỨC CÁC HỌAT ĐỘNG GIÁO DỤC NGÒAI GIỜ LÊN LỚP
...
THANG BẬC BIỂU HIỆN SỰ THAM GIA CỦA TRẺ TRONG HỌAT ĐỘNG
Mức độ tham gia của trẻ em phối hợp cùng người lớn trong việc tổ chức họat động ( thang bậc của sự tham gia do tổ chức nhi đồng LHQ đề xuất ) được mô tả trong thang gồm có 10 bậc, trong đó từ bậc 1 đến bậc 3 biệu hiện không có sự tham gia thực sự của trẻ, từ bậc 4 đến bậc 10 biểu hiện các mức độ khác nhau trong việc tham gia của trẻ.
Căn cứ vào các dấu hiệu này, nhà giáo...
7 kỹ năng giáo dục HS THCS
1. Động não:
- Kĩ thuật giúp cho người học trong một thoeig gian ngắn , nẩy sinh được nhiều ý tưởng , nhiều giả định về một vấn đề đó .
2. Đóng vai :
- Là phương pháp thực hành (làm thử), một số cách cư sử nào đó trong một môi trường an toàn , ( giả định ) và được giám sát trước khi xảy ra tình huống thực.
3. Trò chơi :
- Đây là phương pháp có hiệu quả để thu hút sự... PHƯƠNG PHÁP CÔNG TÁC ĐỘI
Nguồn từ Hoàng Ngọc Hùng .
Phương pháp công tác Đội là hệ thống gồm 6 phương pháp chính như sau :
- Hoạt động tập thể mang tính xã hội hữu ích .
- Trò chơi, vui chơi.
- Thuyết phục bằng lời và những tấm gương .
- Giao nhiệm vụ cho Đội viên .
- Thi đua .
- Khen thưởng và khiển trách .
Tất cả các phương pháp công tác Đội có quan hệ mật thiết gắn bó với nhau và được phối...
NHÂN CÁCH NGƯỜI CÁN BỘ PHỤ TRÁCH ÐỘI ( PTĐ )
LỜI MỞ :
Với đề tài này , tôi không nói nhiều về nhân cách người PTĐ bằng một loạt tính từ chỉ các đức mà người TPT - PTĐ cần có như là tự nguyện , sẵn sàng phục vụ , bất vụ lợi v…v… , miêu tả như thế cũng có tác dụng tốt nhưng chẳng khác gì trình bày một bức tranh đẹp , hoặc đốt lên những tràng pháo bông rực rỡ . Tác dụng chỉ tồn tại trong thời gian nhất định , rất... VÀI Ý TƯỞNG VỀ MÔ HÌNH CLB KỸ NĂNG SỐNG CHO ĐỘI VIÊN.
Cám ơn Cô Kim Yến đã đề xuất đề tài này. Theo tôi, đây là một đề tài rất hay và rất thiết thực trong công tác giáo dục đội viên hiện nay. Kỹ năng sống là một kỹ năng chung rất quan trọng cho mọi người nói chung và cho thanh thiếu niên nói riêng.Những kỹ năng này đặc biệt quan trọng trong điều kiện cuộc sống hiện đại ngày nay nhằm giúp chúng ta tổ chức cuộc... Rèn kỹ năng sống trong Công tác Đội
Các bạn thân mến!
Tôi đang có suy nghĩ: Tại sao mình không đưa vấn đề rèn kỹ năng sống vào việc rèn luyện cho các em đội viên Đội TNTP Hồ Chí Minh? Nhất là thời gian nghỉ hè Đội TNTP Hồ Chí Minh nên có những loại hình mới và hấp dẫn như tổ chức các hoạt động nhằm rèn kỹ năng sống cho các em. Tôi được biết ở TP Hồ Chí Minh có tổ chức Học kỳ quân đội cho các em thiếu nhi vừa khai... GIỚI THIỆU MỘT SỐ WEBSITE TRẮC NGHIỆM KIẾN THỨC
Chúng tôi xin giới thiệu một số trang web trắc nghiệm kiến thức khá hay. Tại những trang trang này các bạn có thể tham khảo những câu hỏi trắc nghiệm thuộc nhiều lĩnh vực vào việc tổ chức các cuộc thi đố nhắm tăng cường khả năng tư duy và sự hứng thú học tập của học sinh.
... MỘT SỐ ĐỀ TÀI THẢO LUẬN
Để khai trương diễn đàn này, xin mời quý Thầy, cô và các bạn tham gia thảo luận một số đề tài sau đây:
1/ Làm thế nào để thực hiện tốt việc triển khai Chương trình rèn luyện đội viên ở các Liên đội trường trung học cơ sở, trường tiểu học?
2/ Hiện nay ở một số trường sư phạm đang đào tạo ghép ngành: Thể dục - Công tác Đội, Giáo dục công dân - Công tác Đội...Theo bạn ghép ngành như vậy có ưu, nhược điểm...
Các ý kiến mới nhất